Essa Ficha Avaliativa de Leitura foi produzida pelos professores-cursistas ao elaborarem o plano para o desenvolvimewnto da Oficina da seção 3, unidade 4 do TP 1.Ela está elaborada a nível do nono ano, mas foi adaptada para sexto, sétimo e oitavo anos.
O nome o livro:
O ano do livro:
Edição:
Do(s) autor (es):
Da editora:
Da coleção:
2. Faça o resumo da obra.
3. Identifique o foco da narrativa. Se de 1ª ou 3ª pessoa, justifique.
5. Justifique porque a escolha do ato, cena e/ou capítulo dramatizado.
8. Na opinião do grupo quais as melhores partes do livro? Transcreva.
9.. Estrutura (organização da obra e o significado das suas partes)
Desenvolvimento
Conclusão
10. De forma resumida o que você entendeu da história apresentado por cada grupo?
11. Demonstre através de gravuras ou desenho a história do livro.
ESCOLA: MUNICIPAL DR. SEVERIANO – CORONEL JOÃO PESSOA – RN
ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA
ÁREAS ABRANGENTE: ENSINO DA ARTE, HISTÓRIA E GEOGRAFIA.
SÉRIE / ANO: 9º ANO “ U ” BIMESTRE : 4º
PERÍODO DE EXECUÇÃO : ________/ Setembro de 2009
PROFª DA ÁREA: MARIA ALMEIDA AMORIM
PROFª FORMADORA: EDILEUZA MOREIRA
1. Com base no livro que você trabalhou na oficina do GESTAR II, responda as seguintes questões:
O nome o livro:
O ano do livro:
Edição:
Do(s) autor (es):
Da editora:
Da coleção:
Dos ilustradores:
2. Faça o resumo da obra.
3. Identifique o foco da narrativa. Se de 1ª ou 3ª pessoa, justifique.
4. cite passagens no conto que comprove o foco narrativo:
5. Justifique porque a escolha do ato, cena e/ou capítulo dramatizado.
6. Retire os seguintes elementos da narrativa:
A) Todos os personagens:
B) Em que tempo ocorre a história?
C) Em que lugar (es) acontece a história?
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